www.smkn1saptosari.sch.id (GUNUNGKIDUL). Langkah SMKN 1 Saptosari menuju Sekolah Adiwiyata DIY Tahun 2026 memasuki tahap penting. Pada Kamis, 3 September 2026, SMKN 1 Saptosari menerima kunjungan Tim Penilai Adiwiyata DIY Tahun 2026 dari Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan (DLHK) DIY dalam rangka Verifikasi Lapangan Calon Sekolah Adiwiyata DIY Tahun 2026.

Verifikasi lapangan tersebut menjadi salah satu tahapan dalam proses penilaian Program Adiwiyata. Kegiatan ini bertujuan memastikan kesesuaian antara pemenuhan kriteria yang disampaikan sekolah melalui aplikasi Sistem Informasi Adiwiyata (SIDIA) dengan kondisi serta pelaksanaan Program Adiwiyata secara nyata di lingkungan sekolah.

SMKN 1 Saptosari sendiri termasuk dalam tujuh kelompok sekolah yang dinyatakan lolos seleksi administratif dalam rangka Penilaian Sekolah Adiwiyata DIY Tahun 2026. Capaian tersebut menjadi modal sekaligus tantangan bagi sekolah untuk membuktikan bahwa budaya peduli lingkungan tidak berhenti pada dokumen, tetapi benar-benar tumbuh dalam keseharian warga sekolah.

Bertempat di Aula Sasana Amarta SKATUSA, kegiatan diawali dengan sambutan sekaligus pemaparan sekilas mengenai profil SMKN 1 Saptosari sebagai Calon Sekolah Adiwiyata oleh Penjamin Mutu Sekolah, Dionysius Hananda W.K., S.Pd., yang mewakili Kepala SMKN 1 Saptosari.

Dalam sambutannya, Dionysius menyampaikan ucapan selamat datang kepada Tim Penilai Adiwiyata DIY di SMKN 1 Saptosari. Ia juga menyampaikan harapan agar seluruh rangkaian verifikasi dapat berjalan dengan baik dan SMKN 1 Saptosari dapat menjadi salah satu sekolah yang berhasil meraih predikat Sekolah Adiwiyata.

Selanjutnya, Ketua Tim Penilai, Cahyadi Imran, S.T., M.T., menyampaikan teknis penilaian yang akan dilaksanakan. Tim kemudian melakukan verifikasi dokumen sebelum dilanjutkan dengan verifikasi langsung melalui peninjauan berbagai kondisi lingkungan sekolah.

Dalam proses tersebut, Tim Penilai mencermati empat indikator utama Program Adiwiyata, yakni kebijakan sekolah, pembelajaran, kegiatan berbasis partisipatif, serta sarana dan prasarana yang mendukung pengelolaan lingkungan hidup.

Pencermatan juga mencakup berbagai aspek lingkungan, antara lain kebersihan dan sanitasi, pengelolaan sampah, keanekaragaman hayati, konservasi air, serta konservasi energi.

Pendekatan tersebut sejalan dengan arah penguatan Program Adiwiyata yang disampaikan DLHK DIY dalam kegiatan Bimbingan Teknis Program Adiwiyata berbasis regulasi terbaru pada Maret 2026. Program Adiwiyata diarahkan tidak sekadar menjadi ajang penghargaan, tetapi menjadi bagian dari upaya membangun budaya peduli lingkungan serta mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Setelah rangkaian verifikasi selesai, kegiatan ditutup dengan sesi evaluasi. Dalam kesempatan tersebut, Tim Verifikator memberikan apresiasi terhadap kondisi lingkungan SMKN 1 Saptosari.

Salah satu kesan yang disampaikan Tim Verifikator adalah bahwa “SKATUSA itu eksotik.” Kesan tersebut menjadi apresiasi tersendiri bagi seluruh warga sekolah yang selama ini terlibat dalam berbagai upaya menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, bersih, hijau, dan berkelanjutan.

Namun, verifikasi bukanlah akhir dari perjalanan. Berbagai masukan dan evaluasi yang disampaikan Tim Penilai akan menjadi bahan tindak lanjut bagi SMKN 1 Saptosari untuk melakukan perbaikan dan penguatan Program Adiwiyata ke depan.

Bagi SKATUSA, perjalanan menuju Sekolah Adiwiyata bukan semata tentang meraih sebuah predikat. Lebih dari itu, proses ini menjadi upaya bersama untuk menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari karakter seluruh warga sekolah.

Kolaborasi guru, tenaga kependidikan, peserta didik, serta seluruh warga sekolah menjadi kekuatan utama dalam membangun budaya tersebut. Sebab, sekolah yang peduli lingkungan bukan hanya terlihat dari hijaunya halaman, tetapi juga dari kebiasaan warganya dalam menjaga, merawat, dan melestarikan lingkungan secara berkelanjutan.

Tim Publikasi SMKN 1 Saptosari.